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24      Una explicación sencilla sobre el funcionamiento del cerebro


               Partiendo de la altísima complejidad cerebral y de que el cerebro trabaja en constante
               colaboración e interconexión (como debiera hacer el aprendizaje, por cierto), antes de
               comenzar a entender y manejar nuestra inteligencia emocional debemos saber que,
               actualmente, nuestras emociones, reacciones y, por tanto, nuestras conductas tienen su
               origen no exclusivamente en el entorno o en las circunstancias, sino en nuestro cerebro.

               Para poder detectar, regular y facilitar nuestras emociones, hay que tener en cuenta
               dos sectores fundamentales de nuestro cerebro:


               Por un lado, el sistema límbico, también conocido como el cerebro emocional, que está
               formado por el hipotálamo y la amígdala, el núcleo de accumbens y el hipocampo ,. Su
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               función es la de regular las emociones, la memoria vivencial, el hambre y los instintos
               sexuales. Dentro de este sistema límbico, hay que detenerse especialmente en la
               amígdala o complejo amigdalino, ya que va a tener un papel protagonista cuando
               aparezcan emociones fuertes. Estas son unas estructuras cerebrales con forma de
               almendra cuya función principal es el procesamiento y almacenamiento de reacciones
               emocionales fundamentales para la supervivencia del individuo. Son las encargadas
               de recibir las señales de peligro potencial y de desarrollar una serie de reacciones que
               ayuden a la autoprotección. Se podría decir que son las «detectoras de peligros»y

               las que activan el Sistema Nervioso Simpático. Se encargan también de la formación
               y almacenamiento de memorias asociadas a sucesos emocionales.







































               Esquema del sistema límbico (OpenStax College - Wikipedia Commons / CC BY 3.0)




               3  Guerrero, R. (2018). Educación emocional y apego. Editorial Planeta.
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