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La Conferencia Iberoamericana de Educación acuerda impulsar la digitalización
y la cooperación contra los efectos de la pandemia de Covid-19

Fuente: Ministerio de Educación

La XXVII Conferencia Iberoamericana de Educación ha acordado formular un
plan de acción para la digitalización de la Educación, reforzar la formación
de los docentes y fortalecer la cooperación entre sus integrantes, entre otras
medidas para minimizar el impacto de la crisis sanitaria en los 40 millones de
alumnos de la región. La conferencia, que se celebró de forma telemática el 6 de
octubre, fue convocada por Andorra y organizada por la Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI) junto con la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB).
Entre los 23 puntos de acuerdo de la declaración común, los ministros reafirman
el «valor central de las escuelas y de la educación presencial» para el aprendizaje
y el desarrollo del alumno y como igualador social, así como «la importancia de
favorecer modelos educativos híbridos o de modalidad mixta» para contribuir
a la vuelta a los colegios semipresencial o presencial de forma segura. En este
sentido, se fija como objetivo «formular un plan de acción para la escuela digital»
que, «a partir de un diagnóstico de la situación actual», garantice la calidad y «la
mayor equidad en la atención de los grupos de vulnerabilidad». También señala
la necesidad de promover la formación continua de los docentes, dotándoles
de las capacidades digitales necesarias. Por otra parte, las medidas incluyen
el reconocimiento del esfuerzo y la dedicación de la comunidad educativa en
la gestión del impacto de la pandemia, la promoción de sistemas educativos
innovadores e inclusivos, así como el objetivo de impulsar nuevos modelos de
aprendizaje, más flexibles y personalizados, integradores y transversales.