Page 33 - PLATINO EDUCA

OEI y Fundación EU-Lac firman un convenio de cooperación para impulsar 33
proyectos de Educación, ciencia y cultura

Fuente: Magisterio

La Fundación Unión Europea-América Latina y el Caribe (Fundación EU-LAC) y
la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (OEI) han suscrito un convenio marco en el que se establecen las bases de
cooperación para el desarrollo de programas y actividades de interés mutuo en las
áreas de Educación, ciencia, cultura e investigación. El convenio busca fortalecer
los lazos históricos existentes entre ambas regiones, reconociendo la evolución
de las relaciones entre la Unión Europea, América Latina y el Caribe, así como
el desarrollo en los países que componen la comunidad euro-latinoamericana y
caribeña, a través de la organización conjunta de eventos, discusiones y talleres,
y otras actividades orientadas a la gestión del conocimiento, el fomento de
una ciencia socialmente relevante y la mejora de la calidad de los sistemas de
Educación Superior y su medición. Entre los puntos destacados del acuerdo resalta
el fomento de la construcción de un espacio compartido de Educación Superior
e investigación, incluyendo el aumento de la movilidad y la internacionalización
y el apoyo a las redes de investigación. También destaca el interés común por el
desarrollo de acciones que procuren el fomento de la relación entre la cultura y
la economía, el impulso de las industrias culturales y creativas, la difusión de la
diversidad cultural iberoamericana, diplomacia cultural y la diplomacia pública.

La Universitat Oberta de Catalunya publica el libro gratuito ‘Decálogo para la
mejora de la docencia online’

Fuente: Universitat Oberta de Catalunya

Ante la situación creada por la Covid-19 en el mundo educativo, la Universitat
Oberta de Catalunya presenta el libro ‘Decálogo para la mejora de la docencia
online: Propuesta para educar en contextos presenciales discontinuos’. Este
documento, que puede consultarse de forma gratuita en la web de la UOC y adquirirse
en formato físico aquí, tiene por objetivo ser un instrumento de apoyo para todos
los profesionales de la educación que necesitan o quieren aprovechar al máximo
el potencial transformador que ofrece la educación online. Coordinado por Albert
Sangrà y con la participación de investigadores de Edul@b y profesores de los
Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, el libro presenta
una serie de propuestas para mejorar la educación online y para hacer frente a
futuras situaciones de presencialidad discontinua que puedan darse debidas a
posibles nuevos confinamientos, totales o parciales.