Page 36 - PLATINO EDUCA
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36 ¿Qué cualidades y habilidades personales
desarrollan los jóvenes estudiando en otros
países?
Se ganan mayores habilidades para resolver
conflictos, problemas, se gana independencia,
madurez, razonamiento… En los países
anglosajones, en las clases suelen usar sistemas
más colaborativos y participativos. También
existe una competitividad sana donde se premia
el esfuerzo, el hecho de conseguir tus objetivos.
Se genera una personalidad más emprendedora
y proactiva. También se gana autoconocimiento
y autoconfianza, y te haces más fuerte ante la
frustración.
¿Adquieren los estudiantes una mejor
perspectiva de valores fundamentales
y asuntos globales, como el desarrollo
sostenible?
¡Por supuesto! En muchos destinos, a los chavales se les instruye más sobre cómo
afecta lo que el individuo hace dentro de su comunidad y dentro de su entorno, se
fomenta el servicio comunitario y el voluntariado, y se procura tener mucho cuidado
con no herir al que tienes enfrente. No está bien visto copiar, no está bien visto hacer
trampas; los atajos no valen porque se está premiando el esfuerzo, porque se inspira
en esa competitividad sana. Y eso obviamente permite que esos valores positivos se
sigan desarrollando. También se estimula el pensamiento crítico.
¿Qué puede ofrecer la educación en el extranjero a la vocación creativa o artística
de un estudiante?
España tiene mucha cultura, pero toda la gran industria cinematográfica, toda la
industria audiovisual y musical está principalmente en el Reino Unido y en Estados
Unidos. Obviamente hay otros mercados como India o China, pero ¿por qué en
Estados Unidos o en el Reino Unido están tan desarrollados los ámbitos artísticos?
Porque se valora mucho más ese tipo de educación y la equiparan con las ciencias,
por ejemplo. En España, Dibujo o Plástica se consideran asignaturas flojas, pero son
igual de importantes para el desarrollo de la persona que Física o Historia. En Canadá,
por ejemplo, hay colegios donde la producción cinematográfica, el arte dramático,
el teatro musical o la redacción de guiones son asignaturas del currículum igual que
cualquier otra. En general, en el extranjero se fomenta mucho más la creatividad
y lo multidisciplinar. ¿De qué forma? Para Biología te pueden pedir que hagas un
proyecto con la clase de Arte o que lo documentes de alguna manera audiovisual.
Se fomenta la ramificación y el intercambio entre las distintas áreas de estudio: en
un mismo curso puedes dar clase de Física Avanzada y de Teatro o de Producción