Page 37 - PLATINO EDUCA
P. 37
en el interior, escribieron todo lo que les parece importante y les hace sentirse bien; 37
crearon sus propios susurradores para susurrar aspectos positivos entre ellos, a su familia
o a las maestras; y realizaron juegos de mímica en Educación Física, representando
una de las escenas del corto.
La sardina Las siluetas
A partir de Mr. Trance: Solución poética, experimentaron sensorialmente en la mesa de
luz con cuentos; hicieron salidas al entorno; participaron en juegos sobre la clasificación
de residuos en los diferentes contenedores;e hicieron un recital de poesía y juegos
de rimas. El alumno de 3 realizó en Lengua el análisis métrico de diferentes poemas
o
cargados con valores y emociones (como el de este ejemplo).
La mesa de luz
Con El rosa, el azul y los otros colores buscamos fomentar la igualdad de género y
coeducación, para lo cual crearon imanes representado la profesión que querían ejercer
