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Actividades
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1. Lee las siguientes preguntas y trata de responderlas en boca de algún amigo

¿En qué te crees diferente al resto?
¿Qué haces cuando tienes un problema?
Si pudieras pedir un deseo, ¿cuál sería?
¿Cuál es tu recuerdo más feliz?
¿Cuál es la característica que más te gusta de ti mismo?

No sólo se trata de imitar su manera de hablar, también es un ejercicio de empatía. Hay
que ponerse en el lugar del otro e imaginar sus respuestas en función de cómo es el
personaje amigo.

2. Un diálogo se puede escribir de muchas maneras con una misma premisa

Nuestra premisa será la siguiente: Un padre le dice a sus hijos que uno de ellos no es
su hijo biológico.

Y a la hora de escribir la escena piensa en el contexto. Piensa que no será la misma
escena si lo dice en una boda, que si lo dice por videollamada. De la misma forma,
tampoco será igual si es un padre joven hablando con sus hijos pequeños o si es un
abuelo senil hablándole a sus hijos ya adultos.

En la ECAM, la formación y alfabetización audiovisual es nuestro
principal compromiso. Intentamos crear formas dinámicas para
aprender lenguaje y narrativa audiovisual y potenciar la pasión por
el cine de los niños y jóvenes, buscando su desarrollo educativo,
personal y cultural.

Impulsar la creación audiovisual y cinematográfica en el aula es uno
de nuestros objetivos. Descubre todo lo que podemos ofrecerte en
nuestra nueva web, descarga los recursos pedagógicos que creamos
y apúntate a nuestros talleres.