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La voz del profesor
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Experiencias de docentes con PLATINO EDUCA

Antonio de Miguel Hernando es coordinador del grupo de
trabajo «El cine como recurso didáctico en Economía», así
como jefe del departamento de Economía y coordinador del
Bachillerato de Investigación y Excelencia del IES Antonio
Machado de Soria.

Decía José Luis Sampedro que con frecuencia se le preguntaba cómo un economista
llega a la literatura. Como nos cuenta en su libro Escribir es vivir, la respuesta es muy
sencilla si se ve la economía como una ciencia social que se refiere a comportamientos
humanos. Cuando se habla de precios, salarios, consumo, producción, se está
hablando de obreros, empresarios, trabajadores, gente necesitada. Cuando se habla
de subdesarrollo, se habla de países pobres, de pobreza, de riqueza, del reparto de los
bienes. Y todo eso son comportamientos humanos, se trata de lo que hace la gente
para vivir. Por eso el arte, la literatura o el cine, como vías de conocimiento, no se
contraponen a una ciencia social sino que muestran diferentes visiones económicas.

Bajo esta mirada y con la convicción de que el cine es un recurso educativo muy
interesante, durante el pasado curso escolar 2019/20 un grupo de seis profesores de la
especialidad de Economía, pertenecientes a los institutos sorianos Antonio Machado,
Castilla y Santa Catalina, crearon un grupo de trabajo llamado «El cine como recurso
didáctico en Economía», con el propósito fundamental de seleccionar películas y
secuencias cinematográficas que reflejaran diferentes conceptos curriculares de las
materias de Economía y Economía de la Empresa de Bachillerato y Secundaria.

Los ocho primeros minutos de la oscarizada Joker son suficientes para entender y sentir,
a través de este payaso, las consecuencias personales y sociales de la precariedad
laboral y de la ausencia de empleo. Aunque a veces es la aceptación de uno mismo,
con sus habilidades y limitaciones, el determinante para convertir un trabajo duro y
frustrante en divertido y creativo, a pesar de la ausencia de igualdad de oportunidades,
como nos muestra la adolescente protagonista de Las mujeres de verdad tienen curvas.