Page 28 - PLATINO EDUCA

28 PE: ¿Por qué se creó?

PV: Ci Edutainment nació de la necesidad de conectar toda esta macrorregión de una
forma ordenada, y unir a los formadores –es decir, académicos, profesores, entrenadores,
investigadores… personas y organizaciones preocupadas por cómo mejorar la enseñanza–
con los creadores –de contenidos audiovisuales, sonoros, literarios, informáticos–, a fin
de promover el diseño y la integración de dichos contenidos en la educación.

PE: ¿Qué es el «edutainment»?

PV:Es un término que viene de dos palabras inglesas, «education» y «entertainment», y
que se emplea mucho en los mercados audiovisuales para designar los contenidos con
fines educativos o la educación a través de contenidos de entretenimiento. Se trata de una
de las formas más fáciles, atractivas y divertidas de llegar al alumno y hacerle empatizar
con aquello que está aprendiendo, y también de volver más fácil la aproximación a temas
complicados, como pueden ser las matemáticas. Consiste en aprovechar la manera
habitual en la que los jóvenes consumen el ocio y el entretenimiento para un fin educativo.

PE: ¿Qué es y a quién va dirigida Si Edutainment?

PV: Para mantenerse viva como comunidad, Ci Edutainment requiere que existan
actividades continuas, tanto para formadores como para creadores, que contribuyan a
enseñar destrezas o capacidades nuevas a los educadores, así como a ofrecer información
y oportunidades a los creadores para que creen contenidos pensados específicamente
para audiencias educativas. Por eso se creó esta Summit Iberoamericana de Edutainment,
que dura dos días y tiene lugar de forma bianual para acomodarse tanto a los ciclos de
distribución y exhibición de contenidos como a los ciclos escolares de ambos hemisferios
–ya que estos dependen de las estaciones y por tanto están «cruzados». Este año
comenzamos por la cumbre boreal, pensada para la temporalidad de los países del
hemisferio norte –pero invitando a todos los del sur para que también estén presentes.

PE: ¿En qué consiste la cumbre?

PV: A lo largo de esas dos jornadas ofrecemos una serie de actividades sencillas, como
masterclasses y talleres, enmarcadas en un evento potente, actual y relevante. Abarcamos
todo tipo de temáticas e iniciativas de interés común para creadores y formadores –como
sin duda es el caso de Platino Educa, cuyos objetivos son tan similares a los nuestros que
resulta inevitable que seamos partners y tengamos en marcha actividades conjuntas
para los meses de junio y julio. Por ejemplo, vamos a enseñar a los formadores a crear
guías didácticas de contenidos audiovisuales, y a enseñar a los creadores a diseñar sus
contenidos para un público tan específico como el de la educación.

PE: ¿Qué novedades destacaron en la reciente edición boreal de 2021?

PV: En esta última edición online, como siempre, las propuestas se pensaron para formadores
y para educadores, y por ello tendrán presencia destacada diversas iniciativas puestas
en marcha para crear y distribuir contenidos audiovisuales de entretenimiento pensados
para un uso educativo. Pero esta vez también quisimos abrirnos a temas más coyunturales,
como la reducción del abuso de las pantallas y el uso responsable de las tecnologías de la