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Recursos para el aula 53

Propuestas teóricas y prácticas

para aplicar con tus alumnos

LA CREACIÓN DE PERSONAJES

INTERESANTES Y SU ARCO NARRATIVO
José Manuel Carrasco
Edad recomendada: de 13 a 17 años

Todos queremos que nuestros personajes sean divertidos, originales y sorprendentes.
Y para ello, muchas veces lo que hacemos es cargarlos de cualidades y/o defectos
para que esto ocurra. Pero hay que tener en cuenta que el punto de partida ideal para
la construcción de un personaje no es este, sino plantear diferentes situaciones en las
que situar a nuestro protagonista y describir la manera de afrontar los distintos reveses
del destino. Es decir, empezaremos por sus acciones y no por sus características.

Por ejemplo: nos encanta imaginar personajes en las antípodas de quienes somos,
con traumas infantiles, adicciones varias, algún defecto físico, etc… Como os habréis
dado cuenta, no he enumerado sus cualidades, sino sus peculiaridades. Nos atraen
mucho más los personajes con taras (entendiendo taras como imperfecciones) porque
la perfección aburre, no existe y dramáticamente no interesa.

Un personaje repleto de cualidades no ayuda a que el público empatice con él, y la
empatía es esencial para tener un personaje interesante. Incluso el superhéroe más
poderoso tiene algún defecto o vulnerabilidad que lo humaniza. El público se identifica
con la luz, pero mucho más con la oscuridad. Un personaje de un solo color, de un
solo sentimiento –bueno o malo– es un cliché (y hay que huir de los clichés como de
la peste).

Según el diccionario, «empatizar» es la capacidad de identificarse con alguien y
compartir sus sentimientos… Cuando conseguimos esto en una obra dramática, hemos
conseguido crear un buen personaje.