Page 6 - PLATINO EDUCA
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ENTREVISTA
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               Antonio Garamendi

               Presidente de la Confederación Española

               de Organizaciones Empresariales (CEOE)






               PLATINO EDUCA: ¿Por qué considera estratégica
               para los empresarios la apuesta por la educación y
               la formación en nuestro país?


               ANTONIO GARAMENDI: En la última década se ha
               producido un cambio en la composición sectorial del
               empleo en España, que se ha visto acompañado de una
               inadecuación cada vez mayor de la cualificación de los
               trabajadores y de las necesidades de las empresas. El bajo
               nivel general de cualificación dificulta la transición hacia
               actividades de mayor valor añadido y mina el crecimiento
               de la productividad. Por ello, los empresarios creemos
               que es imprescindible potenciar el grado de cualificación
               y formación de los trabajadores de nuestro país para
               poder afrontar en mejores condiciones la necesidad de           Antonio Garamendi
               adaptación a lo que demanda el mercado, en un contexto          Presidente de la
               de elevada competencia –máxime en la situación actual           Confederación Española
               que vivimos por la pandemia.                                    de Organizaciones
                                                                               Empresariales (CEOE)

               PE: En 2017, la CEOE editó La educación importa: Libro
               blanco de los empresarios españoles, una publicación
               muy crítica con la educación española, que analizaba
               sus principales déficits y planteaba propuestas para
               darles solución. ¿Cómo ha evolucionado la situación
               desde entonces?


               AG: Todavía persisten importantes necesidades de mejora
               en la educación de nuestro país, que deberían abordarse
               para mejorar los resultados educativos y las competencias
               de todo el alumnado. Al mismo tiempo, nuestro país
               presenta un importante porcentaje de personas que
               cursan estudios universitarios, mientras que el número de
               personas que cursan Formación Profesional todavía está
               en un nivel inferior al de otros países europeos, a pesar de
               que cada vez más personas acceden a un empleo desde
               la FP. Ello nos lleva a pensar que, si bien se ha mejorado
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