Antonio Jesús Goñi es licenciado en Filología Inglesa y Filología Hispánica, y máster en ELE. Catedrático de Escuelas Oficiales de Idiomas, está vinculado a la acción educativa exterior del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes desde 2012. En la actualidad ejerce como asesor técnico en la Consejería de Educación del Reino Unido e Irlanda, con sede en Edimburgo.
La plataforma Veo en espaÑol, gestionada por Platino EDUCA, continúa consolidándose como una herramienta de referencia para la promoción de la lengua y la cultura españolas en el ámbito educativo internacional. Durante los cursos 2024-2025 y 2025-2026, su colaboración con dos destacadas iniciativas del Reino Unido —el Festival de Cine Español de Edimburgo y el Express Yourself: North East Festival of Languages— ha permitido acercar el cine en español a miles de estudiantes británicos, reforzando el aprendizaje lingüístico y el conocimiento de la realidad cultural del mundo hispanohablante.
La participación de Veo en espaÑol en ambos proyectos ha sido fundamental para ampliar el alcance de las actividades más allá de las sedes físicas de los festivales. Gracias a la plataforma, centros educativos de todo el Reino Unido han podido acceder gratuitamente a una selección de películas mediante códigos temporales facilitados durante el periodo de celebración de cada iniciativa. Este modelo permite el acceso a recursos audiovisuales de calidad y garantiza que estudiantes de muy diversas regiones puedan beneficiarse de propuestas educativas innovadoras basadas en el cine.
El Festival de Cine Español de Edimburgo
El programa educativo del Festival de Cine Español de Edimburgo, uno de los festivales más relevantes del Reino Unido en su género, se ha consolidado como una de las propuestas más relevantes para acercar el cine en español a estudiantes de secundaria en el Reino Unido. Su combinación de sesiones presenciales y trabajo en el aula permite conectar el aprendizaje del idioma con el conocimiento de la cultura española e iberoamericana de una forma más directa.
En la edición de 2024, el alumnado tuvo la oportunidad de trabajar en las aulas con la película El olivo (Icíar Bollaín, 2016), una obra que permitió abordar cuestiones relacionadas con la memoria familiar, el compromiso social y la sostenibilidad medioambiental, ofreciendo múltiples posibilidades de trabajo lingüístico y curricular.
En 2025, el programa amplió su alcance con proyecciones presenciales de Los aitas (Borja Cobeaga, 2025) en Edimburgo, Tranent y Mánchester —esta última en colaboración con el Instituto Cervantes. Además, el Instituto Francés de Escocia acogió una nueva entrega de Cartas Vivas, un proyecto centrado en recuperar la memoria de mujeres españolas cuya contribución histórica ha sido frecuentemente invisibilizada.
Paralelamente, Veo en espaÑol puso a disposición de los centros educativos británicos dos títulos de su catálogo para su visionado en el aula: Buñuel en el laberinto de las tortugas (Salvador Simó, 2018) y Los Futbolísimos (Miguel Ángel Lamata, 2018). La respuesta del profesorado fue muy positiva. Un total de 71 docentes solicitaron códigos de acceso para participar en la iniciativa, lo que permitió llegar, al menos, a 1420 estudiantes de educación secundaria distribuidos por todo el Reino Unido.
La elección de las películas constituye uno de los elementos clave para el éxito de este tipo de proyectos. No se trata solo de elegir películas atractivas para el alumnado, sino de asegurar que encajan con los requisitos pedagógicos, culturales y normativos del sistema educativo británico.
Las obras deben ajustarse a las clasificaciones por edades vigentes en el Reino Unido y ser adecuadas para su uso en el aula, evitando contenidos que puedan resultar problemáticos en este contexto, como violencia explícita, lenguaje especialmente ofensivo o escenas sexuales inapropiadas. Al mismo tiempo, se busca que las historias inviten a la reflexión y permitan trabajar contenidos culturales de forma accesible para el alumnado.
La accesibilidad lingüística también juega un papel importante. La disponibilidad de subtítulos en inglés facilita que estudiantes con distintos niveles de competencia puedan seguir las películas sin dificultad y aprovechar mejor la experiencia.
En este sentido, la amplitud y diversidad del catálogo de Veo en espaÑol facilita enormemente este proceso de selección, permitiendo identificar obras que reúnen las condiciones pedagógicas, culturales y lingüísticas necesarias para su utilización en centros educativos internacionales.
Uno de los aspectos más valorados de la propuesta de Platino EDUCA es el acompañamiento pedagógico que ofrece gran parte de su catálogo. Todos los títulos utilizados en ambos festivales han ido acompañados de guías didácticas y metodológicas elaboradas específicamente para el profesorado, en ocasiones complementadas por la organización del festival.
Estos recursos permiten preparar el visionado en el aula, trabajar la comprensión posterior y proponer actividades de análisis que integran el cine en distintas áreas del currículo. De este modo, las películas no se utilizan solo como recurso audiovisual, sino como punto de partida para trabajar competencias lingüísticas, culturales y sociales de forma transversal.
Express Yourself: North East Festival of Languages
La contribución de la plataforma también ha sido especialmente relevante en el Express Yourself: North East Festival of Languages, considerado el mayor festival escolar de lenguas del Reino Unido.
Coordinado por el consorcio International Newcastle y celebrado entre enero y marzo, el festival reúne cada año a miles de estudiantes a través de talleres, proyectos creativos, competiciones y actividades relacionadas con las lenguas modernas.
En la edición de 2025, el interés por el español volvió a destacar. Una de las iniciativas principales fue 'Spanish Cinema in the Classroom', desarrollada con la colaboración de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda y el apoyo de Veo en espaÑol. La actividad permitió la participación de 35 centros educativos y más de 2600 estudiantes de todo el país.
También tuvo una gran acogida el seminario web 'Spanish Language and Careers', que reunió a cerca de 4.500 estudiantes de 30 centros para explorar las oportunidades académicas y profesionales que ofrece el español. En total, las actividades vinculadas a esta lengua alcanzaron aproximadamente a 14.500 estudiantes de 151 centros educativos, lo que refleja su creciente presencia en el sistema educativo británico.
El festival incluyó además una jornada de formación del profesorado organizada junto a Newcastle University y la Junta de Castilla y León, orientada al intercambio de buenas prácticas para la enseñanza del español.
La respuesta tanto del profesorado como del alumnado ha sido muy positiva. Los docentes destacan la calidad de las películas, la facilidad de acceso y la utilidad de los materiales didácticos, que facilitan su integración en el trabajo diario del aula.
Por su parte, los estudiantes valoran especialmente la posibilidad de aprender español a través de historias reales y cercanas, que les permiten conocer mejor la cultura de España y del mundo hispanohablante desde otra perspectiva. Muchos señalan que estas experiencias les ayudan a entender mejor el idioma y a interesarse más por él.
De hecho, uno de los datos más significativos que dejan estas actividades es el aumento de la motivación: una parte importante del alumnado afirma sentirse más animado a seguir estudiando español después de participar en los festivales. El cine se convierte así en un elemento motivador que refuerza el interés por el idioma más allá del aula.
Un recurso clave para la difusión del español
La Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda reconoce y agradece expresamente el trabajo desarrollado por Platino EDUCA y el equipo de Veo en espaÑol. La plataforma se ha convertido en una herramienta especialmente útil para la promoción de la lengua y la cultura españolas, facilitando el acceso a contenidos audiovisuales de calidad y ofreciendo materiales adaptados a las necesidades del profesorado.
La experiencia acumulada en proyectos como el Festival de Cine Español de Edimburgo o el Express Yourself: North East Festival of Languages demuestra el potencial del cine como recurso educativo y la utilidad de plataformas como Veo en espaÑol para hacerlo llegar a las aulas. Por ello, la Consejería anima a otras Consejerías de Educación en el exterior, asesorías técnicas, programas de la Acción Educativa Exterior y profesorado de español en todo el mundo a explorar las posibilidades que ofrece la plataforma y a incorporarla a sus actividades de promoción lingüística y cultural.
Los resultados obtenidos en ambos festivales confirman que el cine continúa siendo una de las herramientas más eficaces para conectar a las nuevas generaciones con el español. Y en ese proceso, Veo en espaÑol se ha consolidado como un aliado imprescindible para llevar la lengua y la cultura españolas a miles de aulas de todo el mundo.