Page 38 - PLATINO EDUCA
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38 6. Trabaja la película. Tras el visionado,
la guía didáctica ofrece varias preguntas
y actividades para llevar a cabo en clase
y entre todos construir un discurso
reflexivo del aprendizaje. También se
incluyen propuestas de análisis narrativo
de secuencias clave (para lo cual podría
convenir volver a verlas) y un pequeño
artículo que repasa los conceptos
fundamentales de la guía y puede servir
para elaborar las conclusiones de la
actividad.
7. Amplía la actividad recomendando
la consulta de los recursos adicionales
relacionados con la película y su desarrollo
didáctico, que permitirán a tus alumnos
completar los conocimientos adquiridos.
Además de nuestras propuestas, puedes
aportar cualquier otro recurso que a ti te
parezca apropiado.
8. Siéntete libre. La guía didáctica no
es ni más ni menos que una herramienta
de ayuda para orientar el uso docente
de la película, pero la clave de la
actividad siempre será el profesor. Es
él o ella quien debe, según su criterio y
experiencia, elegir la película y orientar
el visionado hacia un fin educativo, y de
quien depende la utilidad pedagógica
de la película y el provecho que los
estudiantes obtengan de ella. ¡El cine
es un instrumento maravilloso para la
enseñanza!
¿Y cómo puedo acceder a Platino Educa?
¡Muy sencillo! Para ello, tu centro educativo debe registrarse a través de www.platinoeduca.
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Miguel Gómez Sanabria 609 10 25 28; miguel.gomez@platinoeduca.com o bien soporte@
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